有一就有二，有二就有三。Melissa就是二，LuAnn和Sarah就是三。
向峨小学的第二届蓝草戏剧夏令营是2013年举办的，得到主将Melissa完完全全偶然，也是运气。2012年的时候我去肯塔基大学拜访音乐治疗专家Lori和Olivia，想邀请她们到中国开启特殊教育中的音乐治疗培训。聊天的时候说到了向峨小学，说到了戏剧夏令营，Olivia突然说，我妈妈能帮你。
我一下子愣住了，喜出望外问：真的？Olivia平静地说：我妈妈是音乐家，也是纽约大都会歌剧院培训出来的中小学生歌剧创作夏令营的导师。那就是Melissa —— 图5 Mellisa和她的中提琴，图6 Olivia和Melissa母女 —— 她还是铁人三项运动员。
见到Melissa已经是在成都了。那天一大早接上Melissa，美术老师Carol和两位加州来的志愿者，来到向峨小学。很快，Melissa就发现戏剧实验班是她一个人的独角戏。
我在Melissa的教室里放了两个摄像机，看着她把时间分成三部分：玩乐器，做音乐游戏，编剧本。很快又发现，玩奥尔夫专用的小木琴并非就是玩，她一边在挑选乐感好的孩子；做音乐游戏也不单单在玩，她在观察孩子们的接受能力和即兴创造性。最有意思的莫过于编剧本。
第一天，Melissa提了一个问题：如果你们夏令营结束的时候要演出一个剧，你最想演什么剧？每个人想一个最想要的题目，写下来。
好了，把收起来的题目全部写到黑板上，然后呢，愿意的各自上来具体讲解，再然后讨论，最后投票表决，挑出一个题目。
剧本的标题一定，布置作业：晚上回去写台词，三到五句，两到三个角色。第二天回来，写台词的自己“抓”角色，表演出来，大家评价好不好，好的留下，不好的继续修改。
三天天下来，一个小剧本就有了雏形啦。
遇到一个捣蛋的孩子，而且还有影响力的咋办？还真有，六年级组就出来一个捣蛋的头儿，第一天提出来要演一个特种部队抓美国特务的剧，还投票通过了。Melissa不动声色，把地点定在边境的一个小镇上，台词慢慢进来，小镇的人警惕性特高，严格盘问，不许外人进来，上学啊看病啊，自然而然就出现了，上学还好办，有人病了没医生怎么办？渐渐的，剧情就转化成了封闭的小镇问题太大，需要开放。
实话实说，这个剧演完，我心服口服。
（待续）
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On 06/19/22 @ 00:03
